Avastage muusika eelised imikutele ja lastele

Sisu

• Muusikalise stimulatsiooni tähtsus
• Kui laps saab hakata muusikariistu mängima

Muusika kuulamine aitab kaasa imikute ja laste arengule, kuna helide harmoonia stimuleerib kuulmist ja kõnet ning ka nende intellektuaalset, sensoorset ja motoorset arengut. Lisaks on muusikalise stimuleerimise eelised lapse arengus järgmised:

• Lihtsam on sõnu õigesti rääkida;
• Suurem oskus silpide ja tähestiku õppimisel;
• Hõlbustab matemaatika ja võõrkeelte õppimist;
• Parandab afektiivset arengut ja motoorikat.

Imikud hakkavad kuulma veel ema kõhus ja mida rohkem muusikat nad kuulevad, seda parem on nende intellektuaalne areng. Vaadake vastsündinud väikelaste ergutavaid helisid.

Muusikalise stimulatsiooni tähtsus

Mida kiiremini muusikat lapse keskkonda tuuakse, seda suurem on õppimisvõimalus, sest sõnadega ümbritsetud lapsed saavad hõlpsamini ja kiiremini ladusa ja selge kõne.

Vanemad saavad jätta lastelaulud beebile kuulamiseks mängides ja koos lastelauljatega videoklippe vaadates on ka hea strateegia lapse arengu ergutamiseks. Lisaks aitab lasteaias ja lasteaias muusika juba lapsel paremini areneda. Kõige sobivamad on aga lastelaulud, mis räägivad loomadest, loodusest ja sõprusest ning õpetavad head tegema ja mida on lihtne riimida.

Kui laps saab hakata muusikariistu mängima

Eelkoolis ja esimeses tsüklis on lapsel juba võimalik korraldada muusikatunde, mida nimetatakse muusikahariduseks ja ehkki lapsed võivad juba enne 2. eluaastat näidata huvi mõne muusikariista, näiteks trummi või löökpillide, õppimise vastu, on alates kuuest aastast, kui nad saavad hakata tunde võtma nende vanusele vastavate instrumentidega, et nad saaksid reprodutseerida õpetaja poolt märgitud tegevusi.

Pillid, mis nõuavad vähem motoorset osavust ja mida on seetõttu lapsel lihtsam mängida õppida, on trummid ja löökriistad. Kui laps kasvab suureks ning tal on parem motoorikajuhtimine ja peenmotoorika, on seda lihtsam õppida klaverit ja puhkpille.

Enne seda etappi on kõige sobivamad muusikalise algatuse tunnid, kus ta õpib helisid taastootma ja õpib väikseid lastelaule, mis aitavad kaasa tema muusikalisele kasvule ja arengule.

Muusikariistu mängivatel inimestel stimuleeritakse võrdselt kogu aju, eriti kui on vaja jälgida partituuri või laulu kujundeid, sest nii personali kui ka partituuri lugemiseks on vaja kasutada nägemist, mis stimuleerib aju liigutused pillimänguks vajalike liikumiste sooritamiseks, arvukate ajuühendustega sekundis.

Igal lapsel pole aga soovi ja võimet pilli valdada ning seetõttu ei tohiks vanemad sundida last muusikat õppima, kui ta selle vastu mingit huvi ei näita. Mõnele lapsele meeldib lihtsalt laule ja tantsu kuulata ja see on normaalne ega tähenda, et nad areneksid vähem kui muusikariistadest huvitatud lapsed.