Autor: Eric Farmer
Loomise Kuupäev: 9 Märts 2021
Värskenduse Kuupäev: 1 Juuli 2024
Anonim
А мне нравится эта модель! Вяжем спицами:👍классный, стильный, модный ПУЛОВЕР. ЭКСПРЕСС мастер класс
Videot: А мне нравится эта модель! Вяжем спицами:👍классный, стильный, модный ПУЛОВЕР. ЭКСПРЕСС мастер класс

Matemaatikahäire on seisund, mille korral lapse matemaatiline võimekus on tema vanuse, intelligentsuse ja hariduse jaoks tunduvalt madalam.

Matemaatikahäirega lastel on probleeme lihtsate matemaatiliste võrranditega, näiteks loendamine ja liitmine.

Matemaatiline häire võib ilmneda:

  • Arengu koordinatsioonihäire
  • Arenguline lugemishäire
  • Segatud retseptiv-ekspressiivne keelehäire

Lapsel võib olla probleeme matemaatikaga, samuti võib matemaatikatundides ja kontrolltöödel olla madal skoor.

Lapsel võivad olla järgmised probleemid:

  • Probleemid numbrite lugemise, kirjutamise ja kopeerimisega
  • Probleemid numbrite lugemisel ja lisamisel, tehes sageli lihtsaid vigu
  • Raske aeg teha vahet liitmise ja lahutamise vahel
  • Matemaatiliste sümbolite ja tekstülesannete mõistmise probleemid
  • Numbreid ei saa liitmiseks, lahutamiseks ega korrutamiseks õigesti reastada
  • Ei saa järjestada numbreid väiksematest suuremateni või vastupidi
  • Ei saa graafikutest aru

Standardsete testidega saab hinnata lapse matemaatilisi võimeid. Abiks võivad olla ka hinded ja klassi sooritus.


Parim ravi on spetsiaalne (parandav) haridus. Abi võib olla ka arvutipõhistest programmidest.

Varajane sekkumine parandab parema tulemuse võimalusi.

Lapsel võivad olla koolis probleemid, sealhulgas käitumisprobleemid ja enesehinnangu kaotus. Mõned matemaatikahäirega lapsed muutuvad matemaatikaülesannete korral ärevaks või kardavad, mis muudab probleemi veelgi hullemaks.

Kui teil on probleeme oma lapse arenguga, pöörduge oma tervishoiuteenuse osutaja poole.

Probleemi varajane äratundmine on oluline. Ravi võib alata juba lasteaias või algklassides.

Arengu düskalkulia

Grajo LC, Guzman J, Szklut SE, Philibert DB. Õpiraskused ja arengukoordineerumishäire. In: Lazaro RT, Reina-Guerra SG, Quiben MU, toim. Umphredi neuroloogiline rehabilitatsioon. 7. väljaanne Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: 12. peatükk.

Kelly DP, Natale MJ. Neurodevelopmental ja täidesaatev funktsioon ja düsfunktsioon. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, toim. Nelsoni lastearstide õpik. 21. toim. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: peatükk 48.


Nass R, Sidhu R, Ross G. Autism ja muud arengupuuded. In: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, toim. Bradley neuroloogia kliinilises praktikas. 7. väljaanne Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: peatükk 90.

Rapin I. Düskalkulia ja kalkuleeriv aju. Pediatr Neurol. 2016; 61: 11–20. PMID: 27515455 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27515455/.

Huvitav Täna

Mood ja autism on minu jaoks sügavalt seotud - siin on põhjus

Mood ja autism on minu jaoks sügavalt seotud - siin on põhjus

Ma võtan oma autimi kõik apektid omak värvilite riietute kaudu.Tervi ja heaolu puudutavad meid kõiki erinevalt. ee on ühe inimee lugu.Ük eimei kordi, kui ma riietuin v...
Melanoomi faktide ja statistika mõistmine

Melanoomi faktide ja statistika mõistmine

Melanoom on nahavähi tüüp, mi algab pigmentrakkude. Aja jookul võib ee potentiaalelt levida nendet rakkudet teitee kehaoadee.Melanoomi kohta liateabe aamine võib aidata teil v...