Kuidas 2-aastast last distsiplineerida

Sisu

• Ignoreeri neid
• Kõndige ära
• Andke neile teie tingimustel seda, mida nad tahavad
• Hajutage tähelepanu ja juhtige nende tähelepanu kõrvale
• Mõtle nagu väikelaps
• Aidake lapsel uurida
• Pange aga piirid paika
• Pange need ajalõppu
• Võimalus kaasa võtta

Kujutage seda ette: olete kodus ja töötate oma laua taga. Teie 2-aastane tütar tuleb teie juurde oma lemmikraamatuga. Ta tahab, et sa talle ette loeksid. Ütlete talle armsalt, et praegu ei saa, kuid loete talle tunni aja pärast. Ta hakkab turtsuma. Järgmine asi, mida teate, istub ta ristis vaibal ja nuttab kontrollimatult.

Paljudel vanematel on väikelapse vihahoogude lahendamisel kahju. Võib tunduda, et te ei jõua kuhugi, sest teie laps ei kuula teid.

Mida peaksite siis tegema?

Ärritusnähud on normaalne osa suureks kasvamisest. Nad on teie 2-aastase lapse viis oma pettumust väljendada, kui tal pole sõnu ega keelt, et öelda teile, mida ta vajab või tunneb. See on midagi enamat kui lihtsalt "kohutavad kaksikud". See on teie väikelapse viis õppida uute väljakutsete ja pettumustega toime tulema.

On viise, kuidas reageerida puhangutele või halvale käitumisele, mõjutamata negatiivselt oma 2-aastast last ja tema arengut. Siin on mõned näpunäited väikelapse tõhusaks distsiplineerimiseks.

Ignoreeri neid

See võib tunduda karm, kuid üks peamisi viise, kuidas teie lapse raevu reageerida, on sellega mitte tegeleda. Kui teie 2-aastasel lapsel on kiusatus, on nende emotsioonid neist parimad ning temaga rääkimine või muude distsipliinimeetmete proovimine ei pruugi sel hetkel õnnestuda. Veenduge, et need oleksid ohutud, ja laske siis tantrumil lõppeda. Kui nad on rahulikud, kallistage neid ja jätkake päeva.

Kaheaastastel lastel ei teki tavaliselt meelehärmi, välja arvatud juhul, kui nad õpivad, et tantrum on kõige lihtsam viis teie tähelepanu saamiseks. Võiksite neile kindlalt teada anda, et eirate nende raevu, sest see käitumine ei ole viis teie tähelepanu pälvida.Öelge neile rangelt, kuid rahulikult, et nad peavad oma sõnu kasutama, kui nad tahavad teile midagi öelda.

Neil ei pruugi olla kogu sõnavara, mida teile öelda, isegi kui nad sõnu teavad, julgustage neid muul viisil. Võite väikelapsele õpetada viipekeelt selliste sõnade jaoks nagu "ma tahan", "haiget teha", "rohkem", "juua" ja "väsinud", kui nad veel ei räägi või ei räägi selgelt. Muude suhtlemisviiside leidmine aitab vähendada puhanguid ja luua tugevama sideme oma lapsega.

Kõndige ära

Enda piiridest aru saamine on osa 2-aastase lapse distsiplineerimisest. Kui tunned, et sa muutud vihaseks, mine minema. Tõmba hinge.

Pidage meeles, et teie laps pole halb ega püüa teid häirida. Pigem on nad ise häiritud ega suuda oma tundeid väljendada nii, nagu täiskasvanud saavad. Kui olete rahulik, saate oma last asjakohaselt distsiplineerida viisil, mis ei kahjusta.

Andke neile teie tingimustel seda, mida nad tahavad

Teie väikelaps haarab mahla mahuti ja üritab seda kõvasti avada. Sa arvad endamisi, et see hakkab halvasti lõppema. Võiksite oma lapse peale karjuda, et mahl maha paneks.

Selle asemel võtke neilt ettevaatlikult anum. Kinnitage neile, et avate pudeli ja valate neile klaasi. Saate seda tehnikat rakendada ka teistes olukordades, näiteks kui nad käivad kapis millegi järele või viskavad oma mänguasju ringi, sest neil on raske oma soovideni jõuda.

Niimoodi abikäe ulatamine annab neile teada, et võivad ise proovida ja segaduse tekitamise asemel abi küsida, kui neil on probleeme. Aga kui te ei soovi, et neil oleks seda eset, siis kasutage pehmet häält, et selgitada, miks te selle ära võtate, ja pakkuge asendaja.

Hajutage tähelepanu ja juhtige nende tähelepanu kõrvale

Meie kui vanemate sisetunne on üles leida meie laps ja viia ta eemale kõigist potentsiaalselt ohtlikest objektidest, mille poole ta suundub. Kuid see võib vallandada raevu, sest eemaldate nad asjast, mida nad tahtsid. Kui nad satuvad ohtu, näiteks tiheda liiklusega tänavale, on see kõik korras. Kõigil 2-aastastel lastel on õppimisel, mida nad saavad teha ja mida mitte, mingid vihad; mitte iga raevu ei saa ära hoida.

Teine meetod, kui ohutus ei ole kaalul, on tähelepanu hajutamine ja kõrvale juhtimine. Helistage nende nimele, et äratada nende tähelepanu. Kui need on teile fikseeritud, helistage neile enda juurde ja näidake neile midagi muud, mis neile meeldib ja on ohutu.

See võib toimida ka enne, kui raev hakkab neid häirima sellest, mille pärast nad kõigepealt häirivad.

Mõtle nagu väikelaps

Kui teie laps teeb segadust, on lihtne ärrituda. Täna on nad oma värvipliiatsitega üle seinte joonistanud. Eile jälitasid nad tagaaias mängimise mustust. Nüüd jääb see kõik ära koristada.

Kuid proovige ja mõelge nagu teie väike. Nad peavad neid tegevusi lõbusaks ja see on normaalne! Nad õpivad ja avastavad ümbritsevat.

Ärge eemaldage neid tegevusest, sest see võib vallanduda. Selle asemel oodake mõni minut ja tõenäoliselt jätkavad nad midagi muud. Või võite nendega liituda ja neid konstruktiivselt suunata. Näiteks alustage mõne paberilehe värvimist ja paluge neil sama teha.

Aidake lapsel uurida

Teie väikelaps, nagu kõik väikelapsed, tahab ka maailma uurida.

Osa sellest uurimisest puudutab kõike päikese all. Ja peate impulsiivsest haaramisest pettuma.

Selle asemel aidake neil välja mõelda, mida on ohutu ja mida pole ohutu puudutada. Proovige keelatud puudutavate või ohtlike esemete puudumist, näo ja loomade puhul pehmet puudutamist ning ohutute esemete puhul jah-puudutust. Ja mõelge lõbusalt mõeldes muudele sõnaühendustele, nagu “kuum puudutus”, “külm puudutus” või “omamoodi puudutus”, mis aitavad teie pisikese rändavaid sõrmi taltsutada.

Pange aga piirid paika

„Kuna ma nii ütlesin“ ja „sellepärast, et ütlesin ei“, ei ole kasulikud viisid teie lapse distsiplineerimiseks. Selle asemel seadke oma lapsele piirid ja selgitage, miks.

Näiteks kui teie laps tõmbab teie kassi karusnahku, eemaldage ta käsi, öelge talle, et see teeb kassile haiget, kui ta seda teeb, ja näidake talle hoopis, kuidas hellitada. Pange paika ka piirid, hoides asju käeulatusest eemal (mõelge käärid ja noad lukustatud loosides, sahvriuks suletud).

Teie laps võib pettuda, kui ta ei saa teha seda, mida tahab, kuid piiride seadmine aitab teil õppida enesekontrolli.

Pange need ajalõppu

Kui teie laps jätkab oma negatiivset käitumist, võiksite panna ta aegumisse. Valige igav koht, näiteks tool või koridori põrand.

Laske oma väikelapsel selles kohas istuda ja oodata, kuni nad rahunevad. Ajalõpp peaks kestma umbes üks minut iga vanuseaasta kohta (näiteks peaks 2-aastane laps olema ajalõiguseta kaks minutit ja 3-aastane kolm minutit). Tooge oma laps aegumistähele tagasi, kui ta hakkab hulkuma enne, kui aeg läbi saab. Ärge reageerige millelegi, mida nad ütlevad või teevad, kuni aeg on läbi. Kui teie laps on rahulik, selgitage talle, miks panite ta aegumisse ja miks tema käitumine oli vale.

Ärge kunagi lööge ega kasutage oma lapse distsiplineerimiseks löögikontrolli meetodeid. Sellised meetodid teevad teie lapsele haiget ja tugevdavad negatiivset käitumist.

Võimalus kaasa võtta

Väikelapse distsiplineerimine nõuab ranguse ja kaastunde tasakaalustamist.

Pidage meeles, et vihahood on normaalne osa teie lapse arengust. Tantrums juhtub siis, kui teie laps ei tea, kuidas väljendada seda, mis teda häirib.

Ärge unustage jääda lahedaks ja rahulikuks ning käsitleda oma last kaastundega, tegeledes probleemiga. Paljud neist meetoditest aitavad ära hoida ka tulevasi vihahooge.