Arenguline lugemishäire

Arenguline lugemishäire on lugemispuue, mis tekib siis, kui aju ei tunne teatud sümboleid õigesti ära ja töötleb neid.

Seda nimetatakse ka düsleksiaks.

Arenguline lugemishäire (DRD) või düsleksia tekib siis, kui ajupiirkondades on probleem, mis aitab keelt tõlgendada. Seda ei põhjusta nägemisprobleemid. Häire on teabe töötlemise probleem. See ei sega mõtlemisvõimet. Enamikul DRD-ga inimestel on normaalne või keskmisest kõrgem intelligentsus.

DRD võib ilmneda koos muude probleemidega. Need võivad hõlmata arenguhäireid ja arenguhäireid.

Seisund esineb sageli perekondades.

DRD-ga inimesel võib olla probleeme riimitud sõnade moodustavate helide eraldamise ja eraldamisega. Need võimed mõjutavad lugema õppimist. Lapse varajane lugemisoskus põhineb sõnade äratundmisel. See hõlmab oskust eristada sõnades olevaid helisid ja sobitada need tähtede ja täherühmadega.

DRD-ga inimestel on probleeme keelte häälikute ühendamisega sõnade tähtedega. See võib tekitada probleeme ka lausete mõistmisel.

Tõeline düsleksia on palju laiem kui lihtsalt tähtede segamine või ülevõtmine. Näiteks "b" ja "d" eksitamine

Üldiselt võivad DRD sümptomid hõlmata probleeme:

• Lihtsa lause tähenduse määramine
• Kirjalike sõnade äratundmise õppimine
• Riimisõnad

Tervishoiuteenuse osutaja jaoks on oluline välistada muud õpi- ja lugemispuude põhjused, näiteks:

• Emotsionaalsed häired
• Intellektuaalne puue
• Aju haigused
• Teatud kultuuri- ja haridustegurid

Enne DRD diagnoosimist:

• Tehke täielik meditsiiniline eksam, sealhulgas neuroloogiline eksam.
• Esitage küsimusi inimese arengu, sotsiaalse ja kooli tulemuslikkuse kohta.
• Küsige, kas kellelgi teisel peres on olnud düsleksiat.

Võib teha psühho-hariduslikke teste ja psühholoogilist hindamist.

Iga DRD-ga inimese jaoks on vaja erinevat lähenemist. Iga haigusega lapse jaoks tuleks kaaluda individuaalset hariduskava.

Võib soovitada järgmist:

• Täiendav õppeabi, mida nimetatakse parandusõppeks
• Privaatne, individuaalne juhendamine
• Spetsiaalsed päevaklassid

Positiivne tugevdamine on oluline. Paljudel õpiraskustega õpilastel on halb enesehinnang. Abiks võib olla psühholoogiline nõustamine.

Spetsialiseeritud abi (nn parandusõpetus) võib aidata parandada lugemist ja arusaamist.

DRD võib põhjustada:

• Probleemid koolis, sealhulgas käitumisprobleemid
• Enesehinnangu kaotus
• Lugemisprobleemid, mis jätkuvad
• Probleemid töö tulemuslikkusega

Helistage oma teenusepakkujale, kui teie lapsel on lugemise õppimisega probleeme.

Õpihäired kipuvad esinema perekondades. Tähtis on hoiatusmärke märgata ja ära tunda. Mida varem häire avastatakse, seda parem on tulemus.

Düsleksia

Kelly DP, Natale MJ. Kooliealise lapse närviarengufunktsioon ja düsfunktsioon. In: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, toim. Nelsoni lastearstide õpik. 20. toim. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: 32. peatükk.

Lawton AW, Wang MINU. Retrohiasmaalsete radade, kõrgema kortikaalse funktsiooni ja mitteorgaanilise visuaalse kaotuse kahjustused. In: Yanoff M, Duker JS, toim. Oftalmoloogia. 5. väljaanne Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: peatükk 9.13.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autism ja muud arengupuuded. In: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, toim. Bradley neuroloogia kliinilises praktikas. 7. väljaanne Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: peatükk 90.