Mis on vaimne alaareng, põhjused, omadused ja eeldatav eluiga

Sisu

• Võimalikud põhjused
• Kuidas tuvastada vaimset alaarengut
• Vaimse alaarengu põhijooned
• Kerge vaimne alaareng
• Mõõdukas vaimne alaareng
• Raske vaimne alaareng
• Oodatav eluiga

Vaimne alaareng on tavaliselt pöördumatu seisund, mida iseloomustab tavapärasest madalam intellektuaalne võimekus koos õpi- ja sotsiaalse kohanemisraskustega, mis esineb tavaliselt alates sünnist või mis avaldub lapsepõlve esimestel aastatel.

Võimalikud põhjused

Enamasti pole vaimse alaarengu põhjus teada, kuid raseduse ajal võivad mitmed haigusseisundid põhjustada või soodustada lapse vaimset alaarengut, näiteks teatud ravimite kasutamine, alkoholi liigtarbimine, kiiritusravi ja alatoitumus.

Enneaegse sünnituse, traumaatilise ajutrauma või väga madala hapniku kontsentratsiooniga seotud raskused sünnituse ajal võivad põhjustada ka vaimset alaarengut.

Kromosomaalsed kõrvalekalded, nagu Downi sündroomi puhul, on vaimse alaarengu sagedased põhjused, kuid see seisund võib olla teiste pärilike häirete tagajärg, mida saab parandada enne vaimse alaarengu tekkimist, nagu näiteks fenüülketonuuria või kretinismi korral.

Kuidas tuvastada vaimset alaarengut

Vaimse alaarengu astmed, mida saab jälgida intelligentsuse jagatistesti (IQ) abil.

69-84-aastase IQ-ga lastel on õpiraskused, kuid neid ei loeta vaimseks alaarenguks, kuid kerge vaimse alaarenguga lapsed, kelle IQ on 52–68, ehkki neil on lugemispuude, saavad õppida põhitõdesid haridusoskus, mida on vaja igapäevaselt.

Vaimse alaarengu põhijooned

Vaimse alaarengu võib liigitada järgmiselt:

• Kerge vaimne alaareng

Seda iseloomustab intellektuaalne jagatis (IQ) vahemikus 52 kuni 68.

Kerge vaimse alaarenguga lapsed saavad saavutada 4. – 6. Klassi vahelise lugemistaseme sarnase lugemistaseme, õppides nende igapäevases elus vajalikke hariduslikke põhioskusi.

Nendel inimestel pole üldjuhul ilmseid füüsilisi defekte, kuid neil võib olla epilepsia ja nad vajavad spetsiaalsete haridusasutuste järelevalvet. Nad on sageli ebaküpsed ja halvasti viimistletud ning neil puudub sotsiaalse suhtlemise võime. Nende mõttekäik on väga konkreetne ja üldiselt pole nad võimelised üldistama. Neil on raskusi uute olukordadega kohanemisel ning neil võib olla halb otsustusvõime, ennetustöö puudumine ja liigne kergemeelsus ning nad on võimelised toime panema impulsiivseid kuritegusid.

Vaatamata piiratud intellektuaalsele võimekusele saavad kõik vaimse alaarenguga lapsed eripedagoogikat kasutada.

• Mõõdukas vaimne alaareng

Seda iseloomustab intelligentsuse jagatis (IQ) vahemikus 36 kuni 51.

Nad õpivad aeglasemalt rääkima või istuma, kuid kui nad saavad piisavat koolitust ja tuge, saavad sellise vaimse alaarenguga täiskasvanud elada teatud iseseisvusega. Kuid iga patsiendi jaoks tuleb kindlaks määrata toetuse intensiivsus ja mõnikord võib integreerumiseks olla vaja ainult väikest abi.

• Raske vaimne alaareng

Seda iseloomustab intelligentsuse jagatis (IQ) vahemikus 20 kuni 35.

Raske vaimse alaarengu omadustena võib õpiraskusi esile tuua isegi vähem intensiivse alaarenguga lapsega võrreldes, eriti juhtudel, kui IQ on alla 19. Sellistel juhtudel ei saa laps üldjuhul õppida, rääkida ega mõista teatud määral, mis nõuab alati spetsialiseeritud professionaalset tuge.

Oodatav eluiga

Vaimse alaarenguga laste eeldatav eluiga võib olla lühem ja näib, et mida raskem vaimne alaareng, seda väiksem on eluiga.