Kõik objekti püsivuse ja beebi kohta

Sisu

• Mis on objekti püsivus?
• Millal see juhtub?
• Püüa mitte vaevata
• Piaget ’teooria teravmeelne sõmer
• Objekti püsivusega seotud uurimiskatsed
• Objekti püsivuse raskem külg: eraldusärevus
• Mängud, mida saate selles etapis mängida
• Peitus
• Peida ja leida
• Veel mänge: mis on objekti püsivuse kast?
• Võimalus kaasa võtta

Lisame tooteid, mis meie arvates on meie lugejatele kasulikud. Kui ostate sellel lehel olevate linkide kaudu, võime teenida väikese vahendustasu. Siin on meie protsess.

Mis on objekti püsivus?

See võib kõlada veidi kliiniliselt, kuid objekti püsivus on vaid üks paljudest olulistest arengu verstapostidest, mida saate koos oma pisikesega nautida. Lühidalt öeldes tähendab objekti püsivus teie beebi mõistmist, et asjad, mida nad ei näe - teie, nende tass, lemmikloom - on endiselt olemas.

Kui peidate lemmikmänguasja väga noore beebiga mängides, mis juhtub? Nad võivad tunduda korraks segaduses või ärritunud, kuid loobuvad siis kiiresti selle otsimisest. See on sõna otseses mõttes "silmapiirilt, meelest väljas".

Kui teie laps on eseme püsivusest aru saanud, otsivad nad tõenäoliselt mänguasja või üritavad seda tagasi saada - või isegi valjult väljendama oma pahameelt selle kadumise pärast. Seda seetõttu, et nad teavad, et mänguasi on endiselt olemas!

Objekti püsivuse areng aitab teie lapsel jõuda veelgi jumalikamate verstapostideni, sealhulgas:

• mälu areng
• uurimine
• teeskle mängu
• keele omandamine

See võib mõjutada ka seda, kuidas teie laps toast väljudes reageerib - äkilised pisarad või pterodaktüülhüüd kõlab tuttavalt? - isegi kui see on mõeldud lihtsalt kiireks vannitoareisiks.

See eraldusärevus on ka arengu normaalne osa. Beebiga teatud mängude (nt peekaboo) mängimine võib aidata neil õppida, et jah, sa oled kindlasti tulles tagasi, täpselt nagu teil on alati varem olnud.

Vaatame lähemalt, kuidas saaksite oma väikest aidata, kui nad arendavad objekti püsivuse ideed ja töötavad läbi eraldusärevuse.

Millal see juhtub?

Kui beebid suudavad ära tunda näod (umbes 2 kuu vanused) ja tuttavad esemed (umbes 3 kuud), hakkavad nad mõistma nende esemeid.

Siis võivad nad hakata otsima mänguasju, mille olete peitnud, lõbutsema asju avades või neid avades ning vilksatades seda hinnalist hambutut irve peekaboo-mängude ajal.

Objektide püsivuse kontseptsiooni eestvedaja lastepsühholoog ja teadlane Jean Piaget soovitas, et see oskus areneks alles siis, kui laps on umbes kaheksa kuud vana. Kuid nüüd on üldiselt kokku lepitud, et lapsed hakkavad objekti püsivusest aru saama varem - kuskil 4–7 kuud.

Selle kontseptsiooni täielik väljatöötamine võtab teie lapsel aega. Nad võivad ühel päeval käia varjatud mänguasja taga ja järgmisel päeval tunduda täiesti huvitavad. See on üsna tavaline, nii et ärge muretsege!

Püüa mitte vaevata

On täiesti normaalne, kui soovite, et teie laps jõuaks varakult oodatud arengu verstapostideni. Kui need tunduvad graafikust veidi maas olevat, on ka normaalne mõelda, miks.

Võite tunda veidi muret, kui teie laps on 8 kuu lähedal, kuid siiski ei märka, et tema täidisega mänguasi on teki all peidus. Kuid puhake rahulikult: areng ei toimu iga lapse jaoks ühtemoodi ja teie laps jõuab selle verstapostini omal ajal.

Samuti soovitatakse, et imikud, kes ei otsi oma mänguasju, ei pruugi selle mänguasja vastu lihtsalt suurt huvi tunda. Olgem ausad - paljud meist pööraksid oma kodud pea peale, otsides oma autovõtmeid, samas kui kaardipakist puuduv jokker lihtsalt pole meie aega väärt.

Kui olete siiski mures, aitab lapse lastearstiga rääkimine leevendada kõiki probleeme, mis teil võivad tekkida, kui teie laps pole veel eseme püsivust üles võtnud.

Piaget ’teooria teravmeelne sõmer

Objekti püsivuse mõiste pärineb Piaget ’kognitiivse arengu teooriast. Piaget uskus järgmist:

• Lapsed saavad õppida ise, ilma täiskasvanute või teiste laste abita.
• Lapsed ei vaja uute asjade õppimiseks hüvesid ega välist motivatsiooni.
• Lapsed kasutavad oma kogemusi maailma tundmise arendamiseks.

Tööga lastega lõi ta laval põhineva arenguteooria. Objekti püsivus on neljast etapist esimene oluline verstapost - sensori mootor etapp. See etapp tähistab perioodi sünni ja 2. eluaasta vahel.

Selles etapis õpib teie beebi katsetama ja uurima liikumise ja meelte kaudu, kuna nad ei mõista veel sümboleid ega abstraktset mõtet.

See tähendab palju fotokõlblikke eksitusi, kukkumist, haaramist ja viskamist kõik need mänguasjad, mille just kätte võtsite, ja iga üksiku leitud asja suhu pistmist. Kuid see on korras, sest imikud õpivad just nii. (Ja just see kraam paneb vanaemad naeratama, nii et olge valmis neid hetki jäädvustama ja jagama!)

Nagu me juba kajastasime, uskus Piaget, et objektide püsivuse mõistmine algas umbes 8 kuu vanuselt. Kuid paljud beebid hakkavad seda ideed omandama palju varem. Teil võib olla selle omast käest tõestus, kui teie 5-kuune laps juba haarab peidetud mänguasju!

Mõned eksperdid on kritiseerinud Piaget'i uurimistöö teisi valdkondi. Ta eeldas, et arenguetapid toimusid kõigi laste jaoks korraga. Kuid teaduslikud tõendid toetavad nüüd ideed, et lapsed arenevad erineval ajal.

Üldiselt võib öelda, et Piaget 'uuringud on aja jooksul hästi püsinud ning tema arengumõtted on hariduses ja psühholoogias endiselt olulisel kohal.

Objekti püsivusega seotud uurimiskatsed

Piaget ja teised teadlased on mõne erineva katse abil aidanud näidata, kuidas objekti püsivus toimib.

Üks Piageti esimestest katsetest hõlmas mänguasjade peitmist, et näha, kas laps mänguasja otsib. Piaget näitas mänguasja imikule ja kattis selle siis tekiga.

Imikud, kes mänguasja otsisid, näitasid, et nad said mänguasjast ikka veel aru, kui nad seda ei näinud. Imikutel, kes tundusid ärritunud või segaduses, ei olnud veel eseme püsivust välja kujunenud.

Piaget ja teised teadlased kasutasid ka objekti püsivuse kontrollimiseks. Ta näitas imikule mänguasja ja peitis selle siis kasti alla (A). Pärast seda, kui laps leidis mänguasja paar korda kasti A alt, peitis ta mänguasja hoopis teise kasti (B) alla, veendudes, et laps jõuaks hõlpsasti mõlema kasti juurde.

Imikud, kes otsisid mänguasja A kasti alt, näitasid, et nad ei saa veel kasutada abstraktset arutlusoskust, et mõista, et mänguasi on uues kohas.

Hilisemad uuringud aitasid inimestel mõista, et objekti püsivus võib areneda enne kaheksa kuu vanust. Teadlased töötasid imikutega, kes olid vaid 5 kuud vanad, näidates neile kaarena liikuvat ekraani.

Kui beebid olid harjunud ekraani liikumist vaatama, panid teadlased kasti ekraani taha. Seejärel näitasid nad imikutele “võimalikku” sündmust, kus ekraan jõudis kasti ja lakkas liikumast, ning “võimatut” sündmust, kus ekraan liikus läbi kasti hõivatud ruumi.

Imikud kippusid võimatut sündmust pikemalt vaatama. See viitab imikute mõistmisele:

• tahked esemed ei saa üksteisest läbi minna
• objektid on olemas ka siis, kui neid pole näha

Nii et ärge tehke viga: teie laps on juba väike Einstein.

Objekti püsivuse raskem külg: eraldusärevus

Mõned beebi esemete püsivuse tunnused võivad olla lõbusad ja põnevad, näiteks jälgida, kuidas nad lähevad otse peidetud mänguasja järele. Muud märgid ... mitte nii palju.

Ka eraldusärevus kipub arenema umbes samal ajal kui objekti püsivus ja see võib olla mõnevõrra vähem põnev. Nüüd teab teie laps, et olete endiselt olemas, kas nad näevad teid või mitte.

Nii et kui nad sind ei näe, pole nad õnnelikud ja annavad sellest kohe teada. Niipalju siis rahus pissimisest.

See võib kodus olla pettumust valmistav ja see muudab beebi päevahoidu või lapsehoidja juurde jätmise väga keeruliseks, isegi kui teate, et neil saab kõik hästi.

Samuti võib teie laps end võõraste inimeste juures sel hetkel vähem mugavalt tunda („võõraste ärevus“). See võib lahuselu veelgi raskendada - ja teile mõlemale stressi tekitada.

Kuid proovige mitte muretseda. See etapp on ajutine ja piisavalt kiiresti saate nad jätta ohutult oma mängutoas või põrgatavasse tooli, kui panete pesu või pungite vannituppa - ilma et peaksite end selle vältimatu hädaldamise eest kinnitama.

Mängud, mida saate selles etapis mängida

Beebiga mängimine on suurepärane võimalus arendada nende arusaamist objektide püsivusest. Teine eelis? Objektide püsivuse mängud võivad aidata teie lapsel harjuda mõttega, et ehkki te lähete natuke eemale, tulete varsti tagasi.

Peitus

See klassikaline mäng sobib teie beebile suurepäraselt, kuid selle muutmiseks võite proovida erinevaid asju.

• Pange beebile üle pea väike väike tekk (või puhas rätik), et näha, kui kaua neil selle lahti tõmbamine aega võtab.
• Katke katta nii oma kui ka beebi pea, et näha, kas teie pisike leiab teid pärast oma teki eemaldamist. Üle 10 kuu vanustel imikutel võib siin rohkem edu olla!
• Peek-a-boo mängimiseks kasutage ühte oma beebi mänguasjast, hüpates selle üles erinevate esemete või mööbliesemete tagant. Järgige mustrit ja vaadake, kas teie laps saab hakata ennustama, kuhu mänguasi järgmisena ilmub.

Peida ja leida

• Laske beebil jälgida, kuidas katate mänguasja mõne kihi rätikute või pehmete lapidega. Julgustage last jätkama kihtide eemaldamist, kuni ta mänguasja leiab.
• Vanemale lapsele proovige ruumi peita mõned mänguasjad. Las nad jälgivad sind ja julgustavad neid siis kõik mänguasjad üles leidma.
• Peida ennast! Kui teie laps saab roomata või mudida, astuge nurga taha või ukse taha ja rääkige nendega, julgustades neid teid otsima tulema.

Teie laps armastab teie häält, nii et rääkige temaga mängude vältel kindlasti, julgustades neid ja rõõmustades neid esemete leidmisel. Samuti aitab ruumist lahkudes rääkida edasi. See annab neile teada, et olete endiselt lähedal.

Veel mänge: mis on objekti püsivuse kast?

See on lihtne puidust mänguasi, mis aitab teie lapsel objektide püsivuse kohta rohkem teada saada. Selle ülaosas on auk ja ühel küljel salv. Kaasas on väike pall.

Kui soovite oma lapsele näidata, kuidas kastiga mängida, visake pall auku. Olge põnevil ja juhtige pallile tähelepanu, kui see alusele välja veereb. Korrake seda üks või kaks korda ja laske siis oma lapsel proovida!

See mänguasi ei aita ainult eseme püsivuse korral. See aitab ka teie lapsel arendada oma käe ja silma koordinatsiooni ning mäluoskusi. Paljud Montessori koolid kasutavad seda ja saate seda kodus hõlpsalt veebis osta.

Võimalus kaasa võtta

Kui teie beebi ärritub toast lahkudes või haarab kiiresti maha pillatud suupistete ja peidetud mänguasjade järele, hakkavad nad tõenäoliselt selle eseme püsivuse külge.

See on normaalne osa kognitiivsest arengust, mis aitab seada teie beebi abstraktsele arutlusele ja keelele ning sümbolite omandamisele.

Võimalik, et hakkate seda oma beebis nägema juba 4–5 kuu vanuses, kuid ärge muretsege, kui see võtab veidi kauem aega. Üsna varsti ei saa te enam villa (või ülipehmet 100-protsendilist puuvillast tekki) nende silmadele tõmmata!